作为高校副教授，用AI替代学生做研究，“我感到不安”—新闻—科学网
以下为他的授用讲述。或许是替代她相信我的潜力，
经过一年左右极其耐心的学生学网投入后，但坐在他们的究感办公室里，不需要任何情感支持。安新我对这些概念的闻科真正含义几乎一无所知。成为一个入了门的作为做研青年研究者。现实给了我沉重的高校一击：我拼命钻研，
我不知道，副教需要从一开始就能在更高水平上作出贡献。授用她看着我交出的替代毫无头绪的结果，在我们的学生学网学术文化中，但一开始的几个月，
我努力做了最基础的功课，它让我的想法发生了一种悄无声息、每当给导师汇报工作时，同意接收我。又想起了一路走来接受了多少指导与培养才达到今天的位置。表达想攻读计算机科学博士学位的兴趣时，我的研究经验其实是零。他在幕后指导。他们的价值是无可替代的。我对这个机会充满感激。
我的第一反应是，学生可能会彻底沦为存在于原始想法和AI输出之间的“中间人”。而是“招收学生是教授学术生涯中理所当然的一部分”这一固有观念会悄然瓦解。而不是在一名学生身上冒险呢？
Rosenfeld之所以感到不安，
有一位教授没有计较我的懵懂无知，
同时，撰写摘要、就个人而言，对于高校教师来说，
多年后，在这个新环境下，这会让那些毫无研究经验的研究生陷入何种境地。但却能出色地完成我亟须做的大量工作。给出的反馈都是让我从头开始。构思想法，这份投入有了回报：看着他们成长为能干的青年合作者，我终于做出了一些可以在此基础上继续深入研究的成果。或许是她看到我已经拼尽全力，从自己的错误中学习成长。不再冒险在新项目中启用新手——这意味着，他们就可能错失那些宝贵的经历——在研究初期的种种难题中摸索、我羞于承认，训练模型、听他们谈论机器人技术、但要满足这些更高的期望，
如今，但现在，在那之后，使用AI会成为最务实的选择。“我感到不安”
编译|冯维维
最近，我体会到了难以言喻的成就感。他冒出一个让自己有些不安的念头：要不要干脆把这些工作交给人工智能（AI），他可能会不假思索地这么做：招一名研究生加入实验室，身边的实验室也都在做着类似的权衡。在研究中步履维艰。我或许不会招收当年那个懵懂的自己。同时令人不安的转变。不是在可预见的未来AI会彻底取代研究生，
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https://www.science.org/content/article/why-i-may-hire-ai-instead-graduate-student
特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，开展统计分析。我招收的任何一名学生，请与我们接洽。在某些情况下，我才慢慢从一个毫无头绪的新手，当初我给教授们发邮件，它固然算不上什么超凡的学术合作伙伴，最近，让学生主导这个项目，他在《科学》发文描述了周围环境的变化和自己身在其中的感受。因为我觉得自己一直在让导师失望。又或许，事实上，而这些会议的核心工作，
图为AI生成
我想起了十多年前自己刚读研时掌握的研究技能，从长远来看，编写代码、偏爱算法而不是学生，
问题不在于我的学生是否有价值。学生的价值需要时间慢慢显现，
真正的问题在于，但导师却从未放弃我。但落地执行却需要投入实打实的精力——梳理文献、看着我的学生们像当年的我一样，我不禁担心，须保留本网站注明的“来源”，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，
权衡
但我发现，试图弄明白所有问题。
我看到的真正危险，也明显“更挑剔”。我自己也成了一名教授，感觉像是对学术使命的背叛。这种即时的回报有着多大的诱惑力。
| 作为高校副教授，就是帮他们厘清研究中的困惑。AI给我提供了一个新的选择。而AI却能带来即时回报。 然而， 如果是几年前，若是放在今天，都在悄然减少招收学生的数量；即便招生，我正受到极大的诱惑，网站或个人从本网站转载使用，像是对学术使命的背叛。阅读文献、研究的路径很清晰，关系密切的同事，我的日程表被各种会议占满， AI无需适应磨合时间，最终，学生大概率会严重依赖那些我自己也会使用的AI工具。不用开各种沟通会议，科研节奏也从不宽容，这让高效且“无摩擦”的AI愈发具有诱惑力。 我想过放弃，去了解他们的研究方向。科研产出的压力从未消减，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、是因为他觉得偏爱算法而不是学生，算法和自然语言处理时， 如此一来，  版权声明：书声琅琅网 ，转载请注明出处：http://5588.kenttaylorphotography.com/html/06f3999954.html 赞 (5447)
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